主讲人

时间

讲座主题

陈向明

6月8日

星期一14:00-17:00

跨界课例研究中的教师学习

于歆杰

6月9日

星期二14:00-17:00

课程教学中形成性评价的设计、数据获取和应用

桑新民

谢阳斌

6月10日

星期三9:00-12:00

教学学术发展之道法术

丁妍

高琪

6月15日

星期一9:00-12:00

确定有意义的教学研究问题

从教改研究到教与学学术

庞海芍

王青

6月18日

星期四14:00-17:00

以学生为中心的教学理念与教学策略

以学生为中心的逆向教学设计

主讲人

主讲人简介

于歆杰，清华大学电机系教授，党委书记。中国电机工程学会电工理论与新技术专委会副主任委员，中国电工技术学会电磁发射技术专委会副主任委员，教育部高校在线教学国际平台与课程建设专家顾问组副组长。

陈向明，北京大学教育学院教授、北京大学基础教育研究中心学术委员会主席、北京大学教育质性研究中心名誉主任、华东师范大学上海终身学习研究院特聘研究员。

桑新民，南京大学教育研究院教授，银湖书院网络化学习与管理研究所所长，中国高校首届国家级教学名师（2003），教育学博士生导师，教育部国家教育发展研究中心兼职研究员，北京大学兼职教授（1993-2008）。研究方向为教育哲学、未来教育、教育技术学与学习科学，教育信息化与大学变革。

谢阳斌，中国海洋大学学习支持中心教师，高等教育学博士，主要研究方向为教学学术，学习科学与教育技术。

丁妍，复旦大学高教所副研究员、教师教学发展中心副主任。日本比较教育学会会员、美国教师专业及组织发展联盟（POD）会员、国际教育发展联盟（ICED）理事国会议2012年、2014年观察员、中国高校教学发展联盟（CHED）学术委员会委员、美国在线教育质量评估机构QM特邀国际研究员。

高琪，北京理工大学自动化学院教师，国际教与学学术学会会士（ISSOTL Fellow），中国高校教学发展网路（CHED）学术委员会委员。

庞海芍，北京理工大学人文与社会科学学院，研究员，博士生导师；教学促进与教师发展研究研究中心主任；中国高教学会大学素质教育研究会秘书长。

王青，北京理工大学人文学院助理教授，北京大学博士后，美国普渡大学教育学博士。曾担任美国普渡大学师范专业课、北京大学本科教师教育公选课主讲教师，承担多项教师培训工作坊主讲工作。