供稿：
赵政晶
摄影：
高翔
编辑：
宋文
2015年10月10日，由北京理工大学教学促进与教师发展中心主办的第135期活动在中心教学楼407举行。本次工作坊主题为打造卓越教师 —— 有效教学设计。主讲人王秀槐教授为哈佛大学教育学博士，台湾大学师资培育中心培训专家。来自我校各个学院的30余名教师及10余名学生参加了此次工作坊。教学促进与教师发展中心庞海芍主任主持了本次工作坊。
本次工作坊，王秀槐教授基于当前“教学VS课程设计”为大家讲解了BOPPPS的教学理论。讲座开始，王秀槐教授引导各位老师和同学们分组进行了“破冰活动”、教师色彩、教于学之间的关系、教学与设计之间的关系等相关话题的讨论，引出了讲座的主题——BOPPPS教学设计工作坊。接下来，王秀槐教授围绕当前E－世代的学生的特质、学习特质等引发的教学问题，分析了BOPPPS工作坊的原理，并结合教师授课的专注度和学生学习专注度的分析将BOPPPS教学设计工作坊定位为“风头－猪肚－豹尾”的教学设计方法。
下午的活动中，王秀槐教授对BOPPPS教学理论的每个教学设计环节进行了介绍说明，并对BOPPPS工作坊中的较为重要的四个教学环节：O-B-P-P（学习目标－导言－参与式学习－后测）作了详细且“接地气”的讲解。理论学习之后，为了开启与会者课程设计上的新视野，王秀槐教授还引导现场的老师与学生进行了课程设计实作。最后，王秀槐教授带领与会者进行实际案例观摩分析，并进行了总结，各位与会者也分享了自己的心得。
工作坊结束后，王秀槐教授进一步解答了各位老师提出的提问。与会者以热烈的掌声回报了王秀槐教授一天的讲授与引导。
（审核：庞海芍）
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