供稿:冯佳欣     摄影:徐海龙     编辑:徐海龙

　　
　　2014年5月15日10:00，应教学促进与教师发展中心邀请，元智大学社会暨政策科学系教授兼通识教学部主任（部长）刘阿荣教授来我校做了题为“全球化架构下的台湾高教发展---挑战与因应”的报告。本次活动是教学促进与教师发展中心成立以来举办的第100期活动，来自我校材料学院、计算机学院、信息学院、管理学院、自动化学院、光电学院、机车学院、机电学院、宇航学院、人文学院、法学院、外语学院、教育研究院等12个学院以及北大医学部，人民大学的40余名教师参加了本次活动。我校教学促进与教师发展中心主任庞海芍主持了本次活动。
　　刘阿荣教授从全球化与高等教育的发展、台湾高等教育的改革与挑战、台湾高等教育未来的因应之道三个方面与教师们进行分享。
 

　　开篇，刘教授指出全球竞争取决于诸多因素，而人才是其中关键的因素。对于人才的培养则需要相当长的时间，政策的影响则需要若干年以后才会出现。
　　接着，在全球化与高等教育的发展问题上，刘教授讲述了全球化的局势的出现的时代背景。面对族国边界的消失，人才与资本的国际流动加快，在这样的时代背景下，国际化的趋势势不可挡，如何应对已经是应运而来的问题。
　　然后，刘教授分享了台湾在高等教育上所做出的改革与挑战。刘教授从1990年台湾高等教育的改革谈起，介绍了台湾九十年代以来广设高中和大学；教育松绑与大学自主；大学招生的多元化；常态性教育经费下降，竞争性教育经费增长等方面的改革内容。随后介绍了近二十年以来台湾高教事业发展的挑战与面临的困境，其中包括：少子化与高龄化，以及由于少子化导致台湾大学生源严重不足；财政日趋短缺；教育资源分散；大学教育无法满足社会的社会需求；本土化与全球化的背离，全球人才在争夺下所面临的新挑战等问题。
最后，刘教授以台湾高等教育未来的因应之道画龙点睛：从大学退场机制的落实，产学桥接与学用合一，掌握全球人才流通的契机等几个方面总结台湾高教未来的道路。刘教授指出，人才培育不仅是国家的责任，也是每一个人的切身利益，高等教育的发展，不仅影响国家的竞争力，人才寻找到适当的出路也是社会问题的关键一环。

　　活动结束后，刘教授同与会教师进行了长时间的交流互动，就与会教师关心的国际化的必要性、产学桥接的政策保障、高校自主权与教育松绑、大学教师如何平衡教学与科研等问题进行了回答。青年教师们纷纷反映获益颇丰，对于台湾地区与大陆地区不同的教育政策有了深刻的了解，并希望能够通过更多的讲座来丰富自己的视野。

　　（审阅：庞海芍）