供稿：陈思远  编辑：陈思远

2019年12月3日下午14:30-16:30，北京理工大学人文学院教学促进与教师发展研究中心第313期活动——“Institutional Construction of CFD”主题沙龙在中心教学楼407顺利举行。沙龙由人文学院教育学专业博士生导师庞海芍主持，特邀来自马里兰大学卓越教学中心顾问Spencer Benson教授莅临，结合教师发展话题分享国际经验。来自中国石油大学（北京）、中央民族大学、北京师范大学的教师发展中心管理人员、师生代表，以及我校人文学院教育学专业师生共计十多人参加了本次沙龙。

Spencer Benson教授一直是教师发展、学习提升和课程评估与改革领域的领导者，他曾发表了大量关于教学与学习的文章，并在世界上几十个国家举办了教与学主题讲座和讲习班。本次沙龙聚焦教师发展中心建设，Benson教授与在场师生分享了很多美国、香港、澳门等国家与地区教师发展中心建设的经验，为国内教师发展工作提供国际视角与海外经验。Benson教授首先介绍了21世纪高等教育的新范式，引出了教师发展中心的成立缘起，强调其在教育改革中不可或缺的地位与作用。他细致分析了教师发展中心的建设策略，包含场地空间、人员、预算等多方面的因素。最后，Benson教授引导在场师生共同探讨了在高等教育发展的新局面下，教师发展工作所面临的机遇与挑战，针对师生提出的相关问题进行了耐心回答。

参加本次沙龙的师生代表纷纷表示Spencer Benson教授带来的国际经验对大家在中心建设、教师教学投入及如何聆听学生等方面给予了极大的帮助和引导，收获颇丰！大家感谢中心提供了这样有意义的交流平台，本次沙龙在愉快的氛围中落下了帷幕。

（审核：庞海芍）