供稿：徐  瑾       编辑：徐木子

        2011年10月17日，李和章副校长率团访问美国密歇根大学教学研究中心，双方探讨了教师培训中心的经验，访学、交换、短期培训等本科生国际教育合作的可能性。
 

        密歇根大学是在美国乃至全球范围内率先设立教师培训机构（即教学研究中心）的大学，有很多经验值得我们学习。主管学术事务的副教务长、教学研究中心主任Constance Ewing Cook女士向李和章副校长及代表团详细介绍了该中心的职能、职责和管理结构。该校对中心十分重视，委派主管学术事务的资深副教务长直接管理。为全校所有19个学院，3300名教师，2100名研究生助教提供服务，同时也为其他大学的相关人员提供服务。其服务内容50%与教师相关，50%与研究生助教相关；50%涉及全校范围，50%基于学科需要。服务内容主要包括：
 

-            培训新教师：帮助其了解学校的教学资源，参加有关创新教学和评估方法的专题研讨会等。
 

-            传授创新的教学方法：开设教学技能短训班，帮助教师之间建立联系，组织有关批判性思维和创造性教学的研讨会，让有经验的教师传授亲身体会等。
 

-            收集学生反馈：在期中收集整理学生反馈，帮助教师思考哪些需要改进以及如何进行改进，从而提高课程质量。
 

-            对学生学习进行评估。
 

-            为教师提供私下咨询，提供专家意见。
 

-            评估课程、协助策划新课程或修订现有课程。
 

-            组织分配教学基金，举办教学奖。
 

-            每年两次“教务长教学研讨会”。
 

-            系主任和副院长的职业培训。
 

-            更新维护有关本大学资源指导及教学策略的网站。
 

-            组织出版关于教与学的出版物。
 

        李和章副校长与Cook副校长及其同事讨论了教师培训和效果等问题，并对其运行模式和工作方法进行全面了解。
 

      （审核：庞海芍）