2026年8月12日晚，由中国高等教育培训中心推出的“专家学者课堂”系列线上公益讲座顺利举行。北京理工大学教育学院学术带头人、研究员、博士生导师庞海芍应邀作题为“教学学术的理念与实践”的专题报告，围绕教学学术（SoTL）的理念内涵、教学创新与教学研究以及效能提升路径等内容展开分享，为广大高校教师及管理者提供学习交流和教学实践参考。

庞海芍研究员长期从事素质教育与通识教育、大学教师发展、教学与学习研究、大学治理等领域的研究与实践，是北京市教学名师、国家社科基金重大项目首席专家、国家一流课程负责人，现任京津冀高校教师教学发展研究院执行院长、教学促进与教师发展研究中心主任，并兼任中国高等教育学会大学素质教育研究会常务副理事长、秘书长，国际工程组织联合会（WFEO）工程教育委员会委员等职。

报告中，庞海芍研究员首先围绕教学学术（SoTL）的理念内涵进行解读，帮助教师进一步认识和理解教学学术“是什么”；随后，结合高校教师教学工作实际，分析教师如何基于教学学术开展教学创新和教学研究；最后，围绕教学学术效能提升的路径及相关资源进行了介绍，为教师进一步开展教学创新与教学研究提供参考。

本次报告从“是什么、为什么、如何做”等方面对教学学术进行了系统介绍，内容与高校教师日常教育教学工作紧密结合。对于正在开展教学创新、教育教学改革项目，或准备总结教学创新成果的高校教师而言，报告提供了具有针对性的学习内容，也为高校教师和管理者进一步理解和开展教学学术实践提供了思路。

本次讲座通过线上直播形式开展，受到广大高校教师和教育工作者的积极关注。全网累计观看人数超2000人，观看及浏览量近3000次，获赞超4000次、分享135次，最高同时在线人数达288人，展现出良好的传播效果和较高的参与热度。

“专家学者课堂”是中国高等教育培训中心推出的系列线上公益讲座，邀请名师大家，聚焦高校工作重点、教育政策热点和教师发展需求点，通过多角度、高质量、多元化的专题内容服务高校教师学习成长。此次专题报告进一步丰富了教师线上学习资源，为广大教师深入理解教学学术、推进教学创新和教学研究提供了学习交流的平台。